Тема занятия «Права и обязанности детей»

Монотонный рассказ всегда утомляет слушателей, поэтому занятие проводится в игровой форме. На примере рук Галина Гуляева показывает, что в жизни каждого человека есть права - поднимает одну руку, и обязанности - поднимает вторую.

- Эти понятия взаимосвязаны. Если человек убеждён, что у него есть только права, он невыносим для общества. И жить, не имея прав, также плохо. Такой человек всегда глубоко несчастен, - поясняет Галина Николаевна.

Поговорили о том, чем ребенок отличается от взрослого. Выяснили, что взрослый человек должен заботиться о маленьком человеке и сохранять его права. Ребята узнали, что ещё совсем недавно дети не были защищены законом, и так было повсеместно. Конечно, родители всегда любили детей, но в то же самое время дети наравне со взрослыми работали, часто их труд эксплуатировался. Дети несли такую же ответственность за свои проступки, как и взрослые. Считалось, что они не имеют души.

Правозащитники рассказали о Конве́нции ООН о права́х ребёнка — международном правовом документе, который определяет права детей в государствах-участниках. Обсудили с ребятами, и какими правами они обладают. Например, право на имя. В форме игры вспомнили о необычных именах, которые они знают.

Галина Николаевна рассказала известную историю о том, что родители безуспешно хотели назвать своего ребенка БОЧ рВФ 260602, что означает - биологический объект человек и дата рождения.

Говорили о таких обязанностях, как:

получение 9-летнего образования,
соблюдение правил распорядка,
соблюдение устава школы
и правил детского общественного объединения.

Отдельно правозащитники обсудили тему ответственности перед законом за совершение детьми административных правонарушений и преступлений, а также рассказали, что уже в 14 лет можно обратиться за помощью к юристам в Госюрбюро.

В конце встречи по традиции для ребят устроили чаепитие и поболтали о школьных делах и увлечениях.